Paar A 4     Fr.Leman          Fr.Ziemke  
   Persönlicher Score  vom 08.04.13  Gru Pik  Ru 1   -* 50% =  312  
  Board als    Score    MP    gegen      Name      -* Top =   24  
   1    OW     -50      20.0  B 7    Fr.Paeper   Fr.Meyer.C.  
   2    OW     140       4.0  B 7  Su 24.0 Pkt = 50.0%  (Pl. 5/ 57.5%)
   3    OW     140       0.0  B 6    Fr.Hueholt   Fr.Appelhoff  
   4    OW     650      12.0  B 6  Su 12.0 Pkt = 25.0%  (Pl. 7/ 54.6%)
   5    OW      50       6.0  B 5    Fr.Polikeit   Fr.Enderlein  
   6    OW     100       5.0  B 5  Su 11.0 Pkt = 22.9%  (Pl. 2/ 63.9%)
   7     N     140      13.0  B 4    Fr.Brennenstuhl   Hr.Brennenstuhl
   8     N     420       9.0  B 4  Su 22.0 Pkt = 45.8%  (Pl. 4/ 58.8%)
   9     N     -50       0.0  B 3    Fr.Ernst   Fr.Groenke  
  10     N    -100       6.0  B 3  Su  6.0 Pkt = 12.5%  (Pl. 1/ 65.2%)
  11     N     140      17.0  B 2    Fr.Klein   Fr.Schoen  
  12     N    -400      15.0  B 2  Su 32.0 Pkt = 66.7%  (Pl. 6/ 56.1%)
  13     N    -120      10.0  B 1    Fr.Heinze   Hr.Walter  
  14     N    -140       3.0  B 1  Su 13.0 Pkt = 27.1%  (Pl.11/ 51.0%)
  15     N     620      16.0  B13    Hr.Norden   Fr.Voss  
  16     N     420      10.0  B13  Su 26.0 Pkt = 54.2%  (Pl. 2/ 63.9%)
  17     N    -140      13.0  B12    Fr.Kiene   Fr.Grobel  
  18     N    -300       0.0  B12  Su 13.0 Pkt = 27.1%  (Pl.15/ 48.6%)
  19     N     200      23.0  B11    Fr.Klatte   Fr.Winkel  
  20     N     230      14.0  B11  Su 37.0 Pkt = 77.1%  (Pl. 8/ 53.7%)
  21    OW    -200      19.0  B10    Fr.Venker   Fr.Oehmichen  
  22    OW     490       1.0  B10  Su 20.0 Pkt = 41.7%  (Pl.20/ 43.4%)
  23    OW    -100      18.0  B 9    Fr.Rasel   Fr.Boemeke  
  24    OW      50       6.0  B 9  Su 24.0 Pkt = 50.0%  (Pl.22/ 41.8%)
  25    OW    -100       8.0  B 8    Hr.Krappe   Fr.Schweinoch  
  26    OW     100      10.0  B 8  Su 18.0 Pkt = 37.5%  (Pl. 9/ 52.9%)
  Spiele 26  Summe   258.0 - StPu    0.0 Gesamt(24)  258.0 =  41.35%  
   Bei den  26 Spielen gab es leider keinen Top und  3 Nuller.